%0 Generic
%A Nova García, Manuel Joaquín De
%A Gallardo Lopez, Nuria Esther
%A Diéguez Pérez, Montserrat
%A Caleya Zambrano, Antonia María
%A González Aranda, Cristina
%A Rodríguez Peinado, Nazareth
%A Alvear Campuzano, Teresa
%T Propuesta para la evaluación del trabajo colaborativo del estudiante durante el aprendizaje basado en problemas
%D 2017
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/20201
%X Objetivo general: Desarrollar criterios y metodologías que faciliten la observación y supervisión de todo el proceso continuo de una actividad colaborativa realizada por los estudiantes en relación con el aprendizaje basado en problemas (ABP) para llegar a una propuesta de modelo para su evaluación.Objetivos específicos:-Reconocer aquellas dimensiones e indicadores que mejor orienten la evaluación del trabajo en grupo y las destrezas colaborativas de un equipo.- Diseñar instrumentos de evaluación pertinentes para cada uno de los elementos que constituyen una situación de aprendizaje colaborativo: el proceso grupal, la elaboración del contenido y el producto final resultante.- Planificar e integrar las distintas formas de evaluación (autoevaluación,coevaluación y heteroevaluación) y los instrumentos relacionados, de modo que reflejen información relevante sobre el logro y avance de los logros adquiridos.
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