RT Book, Whole
T1 La educación en España El salto adelante, 1900-1936
A1 Viñao Frago, Antonio
A1 Beltrán Tapia, Francisco J.
A1 Díez-Minguela, Alfonso
A1 Martínez-Galarraga, Julio
A1 Tirado Fabregat, Daniel
A1 Ballarín Domingo, Pilar
A1 Gómez Rico, María Luisa
A1 Almeida Aguiar, Antonio S.
A1 Flecha García, Consuelo
A1 Soler Mata, Joan
A1 Serrano Abad, Susana
A1 Hernando Pérez, Josu
A1 Martínez López, David
A1 Moya García, Gracia
A1 Grana Gil, Isabel
A1 Redondo Castro, Cristina
A1 De Gabriel, Narciso
A1 Vicente Sánchez, Héctor
A1 Tiana Ferrer, Alejandro
A1 Otero Carvajal, Luis Enrique
A1 Miguel Salanova, Santiago De
A1 Fernández Gallego, Alba
A1 López Sánchez, José María
A1 Martínez Rus, Ana
A1 Martínez Martín, Manuel
A2 Otero Carvajal, Luis Enrique
A2 Miguel Salanova, Santiago De
AB Esta obra analiza las transformaciones que tuvieron lugar en el ámbito de la educación en la España urbana del primer tercio del siglo XX, un periodo con una población todavía eminentemente rural, que destacó por la feminización de la enseñanza, la creación del Instituto-Escuela, las cuestiones como la higiene escolar o la industrialización, entre otras, consecuencia de la mayor dotación de escuelas y maestros en los núcleos urbanos más grandes, y la naturaleza de la economía urbana frente a la economía rural. No obstante, el asentamiento de estos nuevos desarrollos sociales ocurría con ritmos diferentes en la geografía española y aún era evidente la perpetuación de los roles de género o las diferentes dinámicas de incursión en los estudios, según las posibilidades económicas de las familias. Durante la Segunda República, los avances registrados en la educación habían reducido significativamente las tasas de analfabetismo y elevado la formación de las nuevas generaciones, en concordancia con la mayor demanda de trabajadores cualificados de unas economías urbanas cada vez más complejas.A lo largo de estas páginas se presentan estudios y síntesis realizados por algunos de los principales especialistas en las temáticas relacionadas con la educación, la alfabetización y los procesos conducentes a la amplificación de los niveles de capital humano en la España del primer tercio del siglo XX, abordadas tanto desde perspectivas generales como regionales o municipales.
PB Catarata
SN 978-84-1352-506-8
YR 2022
FD 2022-07-18
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/124870
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/124870
LA spa
NO MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN,
NO UNIÓN EUROPEA -FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL
NO COMUNIDAD DE MADRID
DS Docta Complutense
RD 24 nov 2025