TY  - JOUR
AU  - Gómez Chacón, Inés María
AU  - Botana, Francisco
AU  - Escribano Martínez, Jesús
AU  - Abánades, Miguel Á.
PY  - 2016
DO  - 10.1590/1980-4415v30n54a01
SN  - 0103-636X
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/24489
T2  - Bolema - Mathematics Education Bulletin
AB  - La finalidad de este artículo es precisar algunos de los elementos que organizan un espacio de trabajo efectivo para problemas de lugares geométricos en entornos tecnológicos. Se explora como 52 futuros profesores de matemáticas progresan en su...
AB  - In this article, the Mathematical Working Space model (MWS) is presented. It shows the dynamism of this model to reflect on the teacher's actions in the classroom and on the important elements to consider in their training. The MWS is built based on...
LA  - spa
M2  - 1
PB  - BOLEMA Departamento de Matematica
KW  - Espacio de Trabajo Matemático
KW  - Conocimiento del Profesor
KW  - Desarrollo Profesional del Profesor de Matemáticas
KW  - Educación Matemática
KW  - Mathematical Working Space
KW  - Teacher's knowledge
KW  - Mathematics Professional Development
KW  - Mathematical education
TI  - El rol del profesor desde la perspectiva de los Espacios de Trabajo Matemático
T2  - The Teacher's role from the perspective of Mathematical Working Spaces
TY  - journal article
VL  - 30
ER  -