TY  - JOUR
AU  - Ramírez García, Mónica
AU  - Castro Hernández, Carlos De
PY  - 2014
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/34055
T2  - Epsilon: Revista de Educación Matemática
AB  - Describimos una trayectoria de aprendizaje de la multiplicación y la división con niños de 4 a 7 años. Para ello, definimos las trayectorias de aprendizaje y valoramos la importancia de su consideración en los primeros años. Después, mostramos las...
AB  - We describe a learning trajectory for multiplication and division with children from four to seven years. To this end, we define learning trajectories and value the importance of reflecting on them in the early years. Then we show the trajectories...
LA  - spa
M2  - 3
PB  - SAEM THALES
KW  - Educación infantil
KW  - División
KW  - Multiplicación
KW  - Resolución de problemas
KW  - Trayectorias de aprendizaje
KW  - Early childhood
KW  - Division
KW  - Multiplication
KW  - Problem solving
KW  - Learning trajectories
TI  - Trayectorias de aprendizaje de la multiplicación y la división de cuatro a siete años
T2  - Learning trajectories for multiplication and division from four to seven years
TY  - journal article
VL  - 31
ER  -