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T1 El empoderamiento del alumno de enfermería en la gestión de la información para reducir el miedo a la COVID-19: ensayo aleatorizado controlado
T2 Empowering nursing student information management to reduce fear of COVID-19: randomized controlled trial.
A1 Moreno, Guillermo
A1 Mayor Silva, Luis Iván
A1 Meneses Monroy, Alfonso
A1 Mohamedi Abdelkader, Samir
A1 Martín Martín, Óliver
A2 Ayala Rodrigo, José Luis
AB El objetivo de este estudio fue conocer el impacto de la gestión de la información y la divulgación de aspectos preventivos en la reducción de miedos y ansiedad por COVID-19. Para ello se llevó a cabo un ensayo aleatorizado controlado de dos grupos con 220 estudiantes del primer curso del Grado de Enfermería. El grupo intervención realizó una búsqueda en bases de datos sobre información y prevención de la COVID-19 y elaboraron vídeos divulgativos. El grupo control hizo vídeos sobre aspectos teóricos de la asignatura de Psicología. En ambos grupos se realizó una encuesta, antes y después de la intervención para medir nivel de resiliencia, ansiedad y miedo frente a la COVID-19. El grupo intervención presentó un mayor descenso en miedo tras la intervención que el grupo control. Además, en el grupo experimental hubo un descenso significativo en el nivel de ansiedad y miedo respecto al nivel basal
PB Ediciones Complutense
SN 978-84-669-3769-6
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/2516
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/2516
LA spa
DS Docta Complutense
RD 20 jul 2024