TY  - JOUR
AU  - Chacón García, Carmen
AU  - Chen, Wei
PY  - 2024
DO  - https://doi.org/10.4995/rlyla.2024.19668
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/109655
T2  - Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas
AB  - RESUMEN: Este trabajo presenta nuevos datos sobre la implementación y el modelo teórico 'Willingness to Communicate' (WTC) en la enseñanza de español como segunda lengua. Primero, se define el concepto de WTC y se presenta un breve estado de la ...
AB  - ABSTRACT: This paper presents new data on the implementation and design of the 'Willingness to Communicate' (WTC) theoretical model  in  the  teaching  of  Spanish  as  a  second  language.  First,  the  concept  of  WTC  is  defined,  and  a  brief ...
LA  - spa
M2  - 44
PB  - Universitat Politècnica de València
KW  - WTC
KW  - Español L2
KW  - Voluntad de comunicarse
KW  - Enseñanza a distancia
KW  - Sinohablantes
KW  - Spanish L2
KW  - Willingness to communicate
KW  - Online learning
KW  - Sino-speakers
TI  - Participar o no participar : 'Willingness To Communicate' (WTC) en la enseñanza de español a distancia para sinohablantes
T2  - To participate or not to participate : 'Willingness To Communicate' (WTC) in online Spanish language teaching for Chinese speakers
TY  - journal article
VL  - 19
ER  -