TY  - CHAP
AU  - Castillo Labrada, Paloma
A4  - Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
A4  - Fernández-Salinero Miguel, Carolina
A4  - Ahedo Ruiz, Josu
PY  - 2024
DO  - 10.14679/3132
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/107570
AB  - SUMARIO1. ¿Cómo pensamos sobre el pensamiento educativo? Luces y sombras.2. El sentir moral-racional. 3. Pensar para hacer, que no hacer sin comprender.4. Bibliografía
LA  - spa
M2  - 325
PB  - Dykinson
TI  - El buen pensar, sentir y hacer. La formación moral-racional del profesorado en tiempos de rendimiento acelerado
T2  - The good thinking, feeling and doing. The moral-rational formation of teachers in times of accelerated performance
TY  - book part
ER  -