TY - JOUR AU - Alcolea Lozano, Alejandro AU - Camacho-Miñano, María José PY - 2024 DO - 10.1123/jtpe.2024-0090 SN - 0273-5024 UR - https://hdl.handle.net/20.500.14352/116040 T2 - Journal of Teaching in Physical Education AB - Este estudio analiza el profesorado de Educación Física (EF) que adopta el rol de influencer en la red social Instagram. Mediante un estudio de casos descriptivo, se han analizado durante siete meses los perfiles de tres influencers españoles (159... AB - This study analyses the role of Physical Education (PE) teachers who are influencers on the Instagram social network. Using a descriptive case study, the profiles of three Spanish PE influencers were analysed for seven months (159 posts and 73... LA - spa M2 - 1 PB - Human Kinetics KW - Teachers KW - Social media KW - Digital technologies KW - Online training KW - Microcelebrity KW - Profesorado KW - Redes sociales KW - Tecnologías digitales KW - Formación online KW - Microcelebridad TI - Influencers de la Educación Física en Instagram: el engranaje entre conocimiento experto, estrategias de microcelebridad y funcionalidades de la plataforma TY - journal article ER -