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T1 Antecedentes misioneros en la formación de líderes indígenas en México
A1 Montañez Pico, Daniel
AB El trabajo que aquí nos proponemos es una suerte de breve genealogía de la educación superior intercultural en México, la cual se despliega emergentemente dentro de un paradigma y desarrollo continental (Mato, 2008). El objetivo que nos planteamos con esta revisión crítica histórico-filosófica, a modo de una historia de las ideas pedagógicas que pudieron anteceder a este nuevo paradigma de la «educación intercultural», es ubicar las posibles dificultades y potencias que la materialización de dicho paradigma pueda tener en este contexto. De esta manera, tratando de conocer tanto hechos y estructuras como mentalidades pasadas que tienen aún profundas repercusiones en nuestro presente, podremos abordar de una forma más rigurosa el trabajo de análisis e implementación de las acciones y discursos que pretendemos ubicar o se nos presentan como «interculturales», y que se supone que tratan de ofrecer un nuevo horizonte de emancipación y liberación dentro del ámbito educativo.
PB Bellaterra
SN 978-84-729-0659-4
YR 2014
FD 2014-02-14
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/122230
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/122230
LA spa
NO Montañez Pico, D. (2014). Antecedentes misioneros en la formación de líderes indígenas en México. En Empoderamiento y educación superior en contextos interculturales en México (pp. 21-40). Bellaterra.
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RD 6 abr 2026