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T1 La inteligencia artificial, los medios audiovisuales y la desinformación: riesgos potenciales y posibles soluciones
A1 Domínguez Rigo, Miguel
AB La desinformación es uno de los principales problemas a los que se enfrenta la sociedad actual a nivel global, los productores de contenidos alterados o falseados de forma premeditada encuentran en internet y en las redes sociales un canal ideal de difusión a gran escala, especialmente durante acontecimientos significativos, conflictos, situaciones difíciles, crisis, etc.Si bien los fenómenos de desinformación no son recientes, la irrupción de la inteligencia artificial y la gran velocidad a la que esta se desarrolla, fusionada con la distorsión intencionada de la realidad ha generado un preocupante escenario que supone una amenaza real. Muchas voces son las que advierten de la gravedad de la situación y de la necesidad de emprender una serie de medidas urgentes que eviten la propagación de contenidos falsos con presunción de veracidad o al menos limiten su alcance.Los medios audiovisuales son especialmente sensibles por su elevado consumo, por su alta apariencia de legitimidad y por su gran capacidad de difusión, por consiguiente, nuestro objetivo es averiguar la magnitud actual del problema, para determinar si el uso malintencionado de la inteligencia artificial destinada a generar y transformar imágenes, tanto estáticas como en movimiento, con fines maliciosos o manipuladores, supone un fenómeno cierto y potencialmente peligroso tanto en la actualidad como en un futuro a corto y medio plazo.
PB Dykinson S.L.
SN 978-84-107-0060-4
YR 2024
FD 2024-01-01
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/129224
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/129224
LA spa
NO Domínguez Rigo, M. (2024). La inteligencia artificial, los medios audiovisuales y la desinformación: riesgos potenciales y posibles soluciones. En Buenas prácticas universitarias para la mejora del compromiso educativo y social (pp. 1043-1057). Dykinson.
NO Resumen del libro: Con esta obra se pretende mostrar una visión de las prácticas y estrategias que fomentan un entorno educativo donde se valora la innovación, la inclusión y el bienestar de todos sus estudiantes. Al abordar temas tan diversos como la gamificación, las competencias transversales, la perseverancia, las competencias socioemocionales, la salud mental y la inteligencia artificial, se proporciona una hoja de ruta para las universidades que buscan prepararse para los desafíos del futuro.
DS Docta Complutense
RD 24 dic 2025