RT Generic
T1 Realidad extendida: recorridos virtuales y modelos geológicos 3D para asignaturas de Grados de Ciencias de la Tierra
T2 Extended reality: virtual tours and 3D geological models for Earth Sciences Degrees
A1 Herrero Fernández, María Josefa
A1 Horra Del Barco, Raúl De La
A1 Escavy Fernández, José Ignacio
A1 Fregenal Martínez, María Antonia
A1 Galindo Aires, Rubén
A1 López Acevedo, Francisco Javier
A1 Morellón Marteles, Mario
A1 Menéndez Pidal, Ignacio
A1 Ortiz Menéndez, José Eugenio
A1 Pérez Fortes, Ana Patricia
A1 Sánchez Moya, Yolanda
A1 Sanz de Ojeda, Joaquín
A1 Sanz Pérez, Eugenio
A1 Trigos Luque, Laura
A1 Varas Muriel, María Josefa
AB Salidas de campo virtuales, modelos 3D, dron y videos 360º. Recorridos en realidad virtual (RV): simulación generada por ordenador de una imagen o entorno tridimensional. Se interactúa de forma aparentemente real mediante equipamiento electrónico.El uso de las salidas de campo virtuales y los materiales 3D mediante TICs tanto en ordenadores como en dispositivos móviles permiten abordar limitaciones de tiempo y espacio en entornos de aprendizaje diversos, posibilitando contenidos didácticos que son inaccesibles de otro modo y permite que haya una continuidad fuera del aula. Con el uso de las TICs también se complementa la formación por medio de la adquisición de habilidades y competencias tecnológicas
AB Virtual field trips, 3D models, drone and 360º videos. Virtual Reality (VR) Tours: A computer-generated simulation of a three-dimensional image or environment. It interacts in an apparently real way through electronic equipment.The use of virtual field trips and 3D materials through ICTs both on computers and mobile devices allow addressing time and space limitations in diverse learning environments, enabling educational content that is otherwise inaccessible and allowing continuity outside from the classroom. With the use of ICTs, training is also complemented through the acquisition of technological skills and competencies.
PB e-prints complutense
YR 2022
FD 2022-07-12
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/2945
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/2945
LA spa
NO Proyecto Innovación Docente UCM
DS Docta Complutense
RD 29 ago 2025