RT Book, Whole
T1 La enseñanza de la pronunciación española en Estados Unidos (1811-1910)
A1 García Aranda, María De Los Ángeles
AB RESUMEN: «La enseñanza de la pronunciación española en Estados Unidos (1811-1910)» constituye un capítulo de la historia de la enseñanza del español como lengua extranjera que aborda el tratamiento del contenido fónico, y por extensión del ortográfico, en un corpus textual de más de cincuenta textos. En sus páginas se analizan los contenidos fónicos de manuales, gramáticas y guías de viaje (descripción de vocales, consonantes, sílabas y rasgos suprasegmentales), los problemas a los que se enfrentaron profesores y gramáticos al enseñar la pronunciación del español a alumnos con una lengua tipológicamente diferente, las soluciones que propusieron (comparación entre lenguajes, sistemas de notación) y las fuentes que les sirvieron como inspiración.
PB Peter Lang
SN 978-3-631-87673-2 (Hardcover)
SN 978-3-631-87750-0 (PDF)
SN 978-3-631-87751-7 (ePUB)
YR 2022
FD 2022
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/94573
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/94573
LA spa
DS Docta Complutense
RD 5 abr 2025