RT Generic
T1 Flipped learning
T2 Flipped learning
T2 Aprendizaje inverso
A1 Barón Vioque, Susana
A1 Huertas Rodríguez, Evelio
A1 Vicente Pérez, Francisco de
A1 Manzanero, Antonio L.
A1 Cabezas González, María Almudena
A1 Palomo Seldas, Rubén
A1 Díaz Berciano, Cristina
A1 González Almendros, José Luís
AB Proyecto de  innovación interfacultativo que consiste en evaluar dos modelos metodológicos como son: metodología expositiva o tradicional(T) vs flipped learning (FL) o aprendizaje inverso. Se trata de un estudio exploratorio que pretende evaluar ambas metodologías en aspecto tales como el rendimiento académico en ambas metodologías,así como su valoración en términos de agrado-desagrado por parte de docentes y alumnos/as, y la adhesión de los alumnos a las tareas propias de cada metodología.
AB This  project consists on the  evaluation of two methodological models such as: expository or traditional methodology (T) vs. flipped learning (FL). It is an exploratory study that intends to evaluate both methodologies in aspect such as the academic performance or ratings  in both methodologies, as well as its evaluation in terms of like-dislike by teachers and students;  and the students' adhesion to the tasks  to each methodology.
PB Susana Baron
YR 2017
FD 2017-10-10
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/20374
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/20374
LA spa
DS Docta Complutense
RD 18 jul 2024