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T1 Individuo, educación, masas y democracia: Ortega y Dewey en los años de Weimar
T2 Individual, Education, Masses and Democracy: Ortega and Dewey in the Weimar years
A1 Gutiérrez Simón, Rodolfo
A2 Maiso Blasco, Alberto Jordi
AB El objetivo de este capítulo es mostrar cómo los cuatro elementos a que se refiere el título (individuo, educación, masas y democracia) se vertebran en la obra de John Dewey (1859-1952) y en qué aspectos esa vertebración se produce de un modo diferente en Ortega, particularmente en las obras que el español elaboró en su primera navegación.
PB Cenaltes Ediciones
SN 978-956-9522-28-4
YR 2022
FD 2022
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/111860
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/111860
LA spa
NO Gutiérrez Simón, R. (2022). Individuo, educación, masas y democracia: Ortega y Dewey en los años de Weimar. J. Maiso (ed.), "Perspectivas sobre Weimar y la crisis de entreguerras (1918-1933). Cenaltes. pp.121-139. ISBN 978-956-9522-28-4. https://doi.org/10.5281/zenodo.6954859
NO The aim of this chapter is to show how the four elements referred to in the title (individual, education, masses and democracy) are structured in the work of John Dewey (1859-1952) and in what aspects this structuring occurs differently in Ortega, particularly in the works that the Spaniard created during his first navigation.
DS Docta Complutense
RD 9 abr 2025