%0 Journal Article
%A Murillo Torrecilla, F. Javier
%A Belavi Achard, Guillermina
%T Segregación escolar de los estudiantes extranjeros pobres en España
%T School segregation of poor inmigrant students in Spain
%D 2018
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/113847
%X Los estudiantes inmigrantes extranjeros de familias con menor nivel socioeconómico y cultural sufren una doble problemática que no se ha estudiado en la literatura sobre segregación escolar en España. Esta investigación se plantea como objetivo estimar la magnitud de la segregación escolar para esta población en Educación Secundaria Obligatoria en el conjunto de España y en sus Comunidades Autónomas y determinar, además, la aportación de las escuelas públicas y las escuelas privadas a la segregación escolar de estos estudiantes. Para ello, realiza una explotación especial de los datos de PISA-2015 estimando el índice de segregación de Gorard y el índice de la Raíz Cuadrada o de Hutchens. Los resultados apuntan que la población estudiada sufre un problema grave de segregación escolar, con una alta variabilidad entre regiones, y que la educación privada presenta un escaso compromiso en la escolarización de esta población y un mayor índice de segregación que las escuelas públicas.
%X Immigrant students with lower socioeconomic and cultural level families are particularly vulnerable since they suffer jointly two causes of school segregation. This research aims to estimate the magnitude of school segregation for this population in Compulsory Secondary Education in Spain and its Autonomous Communities, and to determine the contribution of public and private schools to this segregation. For that purpose, it makes a special exploitation of the PISA-2015 data by estimating the Gorard segregation index and the Hutchens square root segregation index. The results indicate that the studied population suffers from a severe problem of school segregation, with a high variability between regions, and that private education presents a low commitment in the schooling of this population and a higher rate of segregation than the public schools.
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