%0 Generic
%A Sotelo Navalpotro, José Antonio
%A García Quiroga, Fernando
%A Sotelo Pérez, Ignacio
%A Plaza Diago, Germán Sansón
%A Sotelo Pérez, María
%T Aplicación del método “Expert Thinking” en la enseñanza científica sobre el cambio climático: una experiencia pedagógica desde la Geografía universitaria
%D 2020
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/9665
%X El presente proyecto tiene por objeto desarrollar el método pedagógico“Expert Thinking”,en el ámbito geográfico, fomentando la completa asimilación de conocimientos abstractos, a través de problemas ambientales, contextualizados a diferentes escalas
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