TY  - GEN
AU  - Herrero Domínguez, Santiago
AU  - Martínez del Pozo, Álvaro
AU  - Mancheño Real, María José
AU  - Osío Barcina, José de Jesús
AU  - Nacenta Torres, Pablo
AU  - Bárcena Espelleta, Araceli
AU  - Rubio Lago, Luis
AU  - Álvarez Serrano, Inmaculada
AU  - Cortés Gil, Raquel
AU  - González Prieto, Rodrigo
AU  - Torrecilla Manresa, Sofia
AU  - Cilleros Prados, Olga
AU  - Sobrino Díaz, María Lourdes
AU  - Bartolomé Vilchez, Javier
AU  - Cortijo Montes, Miguel
AU  - Coloma Manjón-Cabeza, Isabel
AU  - Catalán Torrecilla, Cristina
AU  - Guerrero Martínez, Andrés
AU  - Martínez Madrid, Carmen Belén
AU  - Martínez Ruiz, María Paloma
AU  - Méndez Pozo, Gonzalo Rubén
AU  - Priego Bermejo, José Luis
AU  - Ranchal Sánchez, Rocio
AU  - Maestre Varea, David
AU  - Desvoyes, Bénedicte
AU  - Gutiérrez Franco, Yanna María
AU  - Arribas Fernández, Paula
AU  - Julián Cortés, Álvaro
PY  - 2020
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/9600
AB  - I.amAble ha ofrecido a estudiantes universitarios de física, química, veterinaria, biología y educación la oportunidad de complementar su formación mediante el diseño, la realización y la evaluación de talleres científicos que faciliten la inclusión...
LA  - spa
KW  - ciencias
KW  - educación
KW  - inclusión
KW  - talleres
KW  - diversidad cognitiva
KW  - discapacidad intelectual
TI  - I.amAble: aprendizaje e inclusión educativa mediante talleres científicos
TY  - teaching innovation project
ER  -