%0 Generic
%A Navarro Cuéllar, Carlos
%A Suárez Fernández, Ricardo María
%A Lasso Vázquez, José María
%A Bergón Sendín, Marta
%A Prados Hernández, Carlos
%A Navarro Cuéllar, Ignacio
%A López López, Ana María
%A Arenas de Frutos, Gema
%A Maza Muela, Cristina
%A Barba Delgado, Helena
%A Pinilla Iríbar, Paula
%T Proyecto multimedia para la docencia de alumnos de grado de medicina en competencias básicas sobre la patología de la articulación temporomandibular
%D 2024
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/104010
%X Gracias al auge de las nuevas tecnologías de la información y la expansión de las mismas, la docencia de los alumnos ha experimentado un gran avance poniendo a disposición del alumnado videos, trabajos y material complementario a su alcance en cualquier lugar y momento. La accesibilidad inmediata a contenidos multimedia, ayuda al estudiante a una mejor planificación diaria de su trabajo facilitando la adquisición de nuevos conocimientos de una forma más interactiva y visual, resultando en un aprendizaje más dinámico que puede llegar a complementar los tradicionales libros de texto. La patología de la articulación temporomandibular es altamente prevalente y en hospitales no terciarios el Cirujano maxilofacial no está presente, pudiendo colaborar en su tratamiento los odontólogos, los cirujanos generales, los cirujanos plásticos y reparadores e incluso servicios de dermatología.Existen distintas técnicas diferentes a la hora de abordar las diferentes patologías, que abarcan desde el uso de férulas de descarga, así como tratamientos mínimamente invasivos como pueden ser la artrocentesis, la artroscopia y la infiltración de neuromoduladores a nivel muscular. La grabación de estas técnicas permite al estudiante disponer de una herramienta eficaz a la hora de su aprendizaje, y además si colaboran en la grabación y el montaje de dichos videos se potencia dicho aprendizaje.No todos los estudiantes de medicina tienen la posibilidad de acceder a rotaciones en todos los servicios, y sólo una minoría de estudiantes de posgrado de odontología acceden a rotaciones en el Servicio de Cirugía Oral y Maxilofacial.Por tanto, la finalidad de estas grabaciones, es acercar al estudiante estas técnicas terapéuticas de una forma atractiva y dinámica permitiendo un aprendizaje activo en el que estudiante pueda llegar a sentirse involucrado.
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