RT Generic
T1 Diseño y aplicación de la rúbrica como instrumento para el seguimiento y evaluación de los Trabajos Fin de Máster en la Facultad de Medicina
A1 Delgado Losada, María Luisa
AB La adaptación de las titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior ha significado cambios docentes de diversa índole. El sistema universitario español acumula ya una trayectoria y un bagaje importante de experiencias, buenas prácticas e innovaciones que han ido encaminando hacia la continua mejora de la calidad de la formación.Entre los cambios vividos destaca la importancia de integrar los procesos de enseñanza,aprendizaje y evaluación para lograr la adquisición de las competencias contempladas en los estudios de grado y posgrado.Precisamente el listado de competencias en las titulaciones universitarias es extenso pero no cuenta con demasiadas herramientas docentes para su evaluación. Es en este ámbito donde han sido y son necesarias modificaciones e innovaciones.El objetivo del presente proyecto es diseñar y aplicar la rúbrica como instrumento de apoyo para el estudiante y los docentes (tutores y tribunales), en el seguimiento y evaluación de los TFM en la Facultad de Medicina. En el marco de este proyecto se encuentran dos másters que seimparten en dicha facultad, el Máster de Salud, integración y discapacidad y el Máster de Nutrición.
YR 2016
FD 2016-01-26
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/65746
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/65746
LA spa
NO Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 19 sept 2025