TY  - JOUR
AU  - Pauletto, Franco
AU  - Ahlström, Isabelle
PY  - 2022
DO  - 10.21283/2376905X.15.1.264
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/114621
T2  - E-JournALL : EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages
AB  - RESUMEN : Este estudio de caso utiliza el análisis de la conversación para examinar la interacción verbal en las conversaciones didácticas de tres manuales de español como lengua extranjera (de ahora en adelante ELE) empleados en la educación...
AB  - ABSTRACT : This case study adopts the theory and method of conversation analysis to examine recorded dialogues in three textbooks for Spanish as a Foreign Language used in Swedish secondary education. The analyses of these conversations reveal some...
AB  - RIASSUNTO : Questo studio di caso si avvale dell’analisi della conversazione per esaminare le interazioni verbali nelle conversazioni didattiche di tre manuali di spagnolo come lingua straniera adottati presso le scuole secondarie svedesi....
LA  - spa
M2  - 52
PB  - Texas A&M University-Commerce
KW  - Análisis de la conversación
KW  - Compresnsión auditiva
KW  - ELE
KW  - Enseñanza de ELE
KW  - Suecia
KW  - Interacción
KW  - Secuencialidad
KW  - Acción social
KW  - Conversation analysis
KW  - Listening comprehension
KW  - Spanish as a foreign language
KW  - Spanish as a foreign language teaching
KW  - Sweden
KW  - Interaction
KW  - Sequentiality
KW  - Social action
KW  - Analisi della conversazione
KW  - Comprensione orale
KW  - Spagnolo come lingua straniera
KW  - Insegnamento di spagnolo come lingua straniera
KW  - Svezia
KW  - Sequenzialità
KW  - Interazione
KW  - Azione sociale
TI  - Pautas atípicas : las conversaciones en los materiales auditivos para la enseñanza de español L2 publicados en Suecia
TY  - journal article
VL  - 9
ER  -