RT Generic
T1 Las técnicas del arte escénico de Stanislavsky como herramienta para mejorar las capacidades comunicativas y expresivas de los futuros profesores
A1 Ivanova Iotova, Anelia
A1 Jimeno Gómez, María de las Viñas
A1 Shtereva, Danka
A1 Shtereva, Katerina
A1 Cuadrado Fernández, Albina
A1 Campayo Muñoz, Emilia Ángeles
A1 Encina Vara, Alberto De La
A1 García Tartera, Francisco José
A1 Sequera Molina, Laura Amparo
A1 Martínez Herrezuelo, Yailín
A1 Castillejo Striano, Maria Luz
A1 Onuigwe Vazquez, Nneka Patrocinio
AB El presente Proyecto de Innovación pretende aplicar técnicas propias de las artes escénicas en las clases de didáctica de la música en grado de Primaria e Infantil. Se realizarán actividades de interpretación y dramatización utilizando técnicas de Stanislavsky para interpretar a pequeñas piezas - microrrelatos. Stanislavsky crea un sistema de enfoques y ejercicios a través del cual los participantes desarrollan: concentración de atención, datos de voz, habilidades de comunicación física, memoria emocional, observación, análisis de texto. En el estudio se ha elaborado y utilizado una herramienta llamada "el microrrelato" que ha permitido valorar varios aspectos como la expresión de sentimientos fasciales y corporales, la imaginación y la creatividad, la comunicación y la expresión emocional con música de los alumnos con una fiabilidad muy buena (α=.847).Los alumnos participantes han valorado la herramienta muy util tanto para la asignatura de música, como para su futuro ejercicio docente.
YR 2021
FD 2021-06
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/9919
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/9919
LA spa
DS Docta Complutense
RD 6 abr 2025