RT Generic
T1 Gaming y evaluación interactiva en los entornos de aprendizaje de Gestión de Medios (PIGE-On)
A1 Pérez Serrano, María José
A1 Fernández Sande, Manuel Ángel
A1 Rodríguez Pallares, Miriam
A1 Peinado Y Miguel, Fernando
A1 Rodríguez  Barba, Dolores
AB PIGE-On se ha basado en el desarrollo de un juego de simulación en la asignatura de Teoría de la Empresa Informativa, de 1º de Periodismo. Se ha tratado de que los alumnos, distribuidos por equipos, implementasen una práctica de gestión, y se les evaluara con la herramienta Socrative. Teniendo en cuenta sus principales claves, PIGE-On ha perseguido, por un lado, empoderar lo que de positivo tiene el modelo cara a cara en el aula y, por otro, potenciar los valores de la Flipped Classroom (FC).
YR 2020
FD 2020-06-16
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/9497
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/9497
LA spa
NO Vicerrectorado de Calidad - Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 9 abr 2025