TY  - JOUR
AU  - Kuric Kardelis, Stribor
AU  - Calderón Gómez, Daniel
AU  - Sanmartin Ortí, Anna
PY  - 2021
DO  - 10.7203/RASE.14.1.18265
SN  - 2605-1923
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/6979
T2  - Revista de Sociología de la Educación - RASE
AB  - En este artículo analizamos los principales perfiles y problemáticas experimentadas por el alumnado de secundaria (obligatoria y postobligatoria) y de estudios universitarios para afrontar el curso académico durante el confinamiento debido a la...
AB  - In this paper we analyze the main profiles and problematics experienced by secondary (mandatory and non-mandatory) and university students to confront the academic year during the lockdown caused by the COVID-19 pandemic. From a bivariate and...
LA  - spa
M2  - 63
PB  - Universitat de València
KW  - Educación online
KW  - COVID-19
KW  - Brecha digital
KW  - Análisis cuantitativo
KW  - Online education
KW  - Digital divide
KW  - Quantitative analysis
TI  - Educación y brecha digital en tiempos del COVID-19. Perfiles y problemáticas experimentadas por el alumnado juvenil para afrontar sus estudios durante el confinamiento
T2  - Education and Digital Divide in Times of COVID-19. Profiles and Problematics Experienced by Young Students to Confront their Studies During the Lockdown
TY  - journal article
VL  - 14
ER  -