RT Generic
T1 El uso pedagógico de la realidad aumentada y herramientas e-learning como metodología colaborativa en el aula para el desarrollo de competencias de diversidad cultural.
A1 Moreno Herrero, Isidro
A1 García Medina, Raúl
A1 Barrigüete Garrido, Luis Miguel
A1 Gonzalo Muñoz, Valentín
AB El documento presenta la memoria final de un proyecto de innovación de la práctica docente en el que se pretendía que los estudiantes diseñaran, elaboraran y pusieran en práctica materiales didácticos para el desarrollo de algunos contenidos de asignaturas, con el fin de implementar algunas competencias de atención a la diversidad cultural que conforma la base de la educación inclusiva. Se ha pretendido, asimismo, propiciar una metodología participativa y de colaboración basada en la utilización de herramientas open source compatibles con la plataforma Moodle, en concreto la herramienta eXeLearning para la generación de contenidos web y de paquetes IMS y SCORM, la creación de Webquest, la herramienta Layar Creator parala generación de aplicaciones de realidad aumentada y QR edu para la generación de códigosQR.
YR 2015
FD 2015-02-17
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/65629
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/65629
LA spa
DS Docta Complutense
RD 17 jul 2024