RT Generic
T1 "Hic et nunc". Innovación docente y mecanismos de desconexión: de lo virtual a lo real  en la enseñanza en Humanidades y Ciencias Sociales
A1 López Salazar Codes, Ana Isabel
A1 Bouza Álvarez, Fernando Jesús
A1 Carretero Zamora, Juan Manuel
A1 Palomo Del Barrio, Federico
A1 Rodulfo Hazen, Ignacio
A1 Ballester Rodríguez, Mateo
A1 López Alcalde, Celia
A1 García Gómez, Alejandro
A1 García Salazar, Carlos
A1 González Muñoz, Karla Rebeca
A1 Manchado Rodríguez, Elena
A1 Ojeda Corzo, Ramón
AB Hic et nunc parte de esta expresión latina que significa “aquí y ahora” para plantear mecanismos que permitan al alumnado y al profesorado en las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales sentirse plenamente presentes en el aula, conectados con los demás compañeros, conscientes de lo irrepetible de cada clase y, por lo tanto, de la necesidad de vivirla plenamente. Para ello, el proyecto se divide en dos vías de actuación preferentes. Por un lado, propone la existencia de asignaturas en las cuales el alumnado no recurra a la utilización de dispositivos electrónicos de ningún tipo (móviles, tabletas u ordenadores) ni a las TICs. Por otro, plantea diversas vías de innovación y mejora de la calidad docente que pasan por recuperar las “voces” del pasado a través de sus textos originales y la “materialidad” de dicho pasado a través de los objetos.
YR 2025
FD 2025-06-25
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/121912
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/121912
LA spa
DS Docta Complutense
RD 14 may 2026