TY  - JOUR
AU  - Manzanero Puebla, Antonio Lucas
AU  - Balmaseda, Raquel
AU  - Pérez, Milvia
AU  - Berisso, Belén
AU  - Álvarez, Miguel Ángel
PY  - 2025
DO  - 10.5093/psed2025a15
SN  - 1133-0740
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/121990
T2  - Psicología Educativa
AB  - La capacidad de mantener la atención es clave en el desarrollo cognitivo y el rendimiento académico de los escolares. Este estudio analizó la atención sostenida en 220 niños (7-13 años), evaluando aciertos, falsas alarmas, tiempos de reacción,...
AB  - The ability to maintain attention is key in the cognitive development and academic performance of schoolchildren. This study analyzed sustained attention in 220 children (aged 7 to13), evaluating hits, false alarms, reaction times, sensitivity, and...
LA  - spa
M2  - 171
PB  - Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
KW  - Atención sostenida
KW  - Desarrollo Cognitivo
KW  - Sexo
KW  - Evaluación Cognitiva
KW  - Sustained attention
KW  - Cognitive development
KW  - Gender
KW  - Cognitive assessment
TI  - La atención sostenida en edad escolar: el sexo y el desarrollo cognitivo
TY  - journal article
VL  - 31
ER  -