RT Book, Whole
T1 Comunicación Intercultural. Desarrollo de habilidades en educación formal y no formal
A1 Cornejo Sosa, María José
A1 Gómez Jarabo, Inmaculada
A1 Jiménez Luna, Esther
AB Un mensaje produce una determinada respuesta por parte del otro; si se emite entre personas de la misma cultura, puede predecirse fácilmente, pero entre culturas distintas, la predicción se complica, porque simplemente los códigos de comunicación verbal y no verbal no coinciden, de ahí la importancia de favorecer la comunicación intercultural, objetivo principal de estas páginas. El libro se dirige a profesores que ejercen la docencia desde el último ciclo de Primaria hasta la universidad, así como a educadores que trabajan en ámbitos no formales. Cada una de las ocho unidades didácticas se centra en un aspecto o dimensión cultural concreta, con multitud de actividades encaminadas a desarrollar habilidades de comunicación, ya que la mayoría de los valores, actitudes y comportamientos se reflejan en la interacción comunicativa y son de origen cultural
PB CCS
SN 978-84-9023-409-9
YR 2017
FD 2017
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/123563
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/123563
LA spa
NO Tabla de contenido:IntroducciónUNIDAD 0¿Por dónde empiezo?UNIDAD 1Individualismo-ColectivismoUNIDAD 2Manejo de la incertidumbreUNIDAD 3Universalismo-ParticularismoUNIDAD 4Masculinidad-Feminidad
DS Docta Complutense
RD 20 dic 2025