TY  - JOUR
AU  - Álvarez Vázquez, María Del Pilar
AU  - Álvarez Méndez, Ana María
AU  - Bravo Llatas, María del Carmen
AU  - Angulo Carrére, María Teresa
PY  - 2021
DO  - 10.33588/fem.246.2521052.
SN  - 2014-9832; 2014-9840
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/4577
T2  - FEM. Revista de la Fundación Educación médica
AB  - Introducción: Los entornos virtuales de aprendizaje permiten crear espacios dinámicos y facilitadores del aprendizaje. Investigar el uso dado por los estudiantes puede identificar patrones de comportamiento y detectar tempranamente alumnos en riesgo...
AB  - Introduction: Virtual Learning Environments enable users to create dynamics and learning facilitator spaces. To investigate the students’ use can identify patterns and help to an early detection of students at high risk of dropping out since...
LA  - spa
M2  - 317
PB  - Fundación Educación médica
KW  - Educación superior
KW  - Ciencias de la Salud
KW  - Moodle
KW  - rendimiento académico
KW  - analítica del aprendizaje
KW  - análisis de conglomerados
KW  - Higher Education
KW  - Health Sciences
KW  - academic performance
KW  - learning analytics
KW  - cluster analysis.
TI  - Análisis multivariante del uso de espacios virtualizados por estudiantes pregraduados en Ciencias de la Salud
T2  - Multivariate analysis of the use of virtualized spaces by health sciences undergraduate students
TY  - journal article
VL  - 24
ER  -