TY  - CPAPER
AU  - Avilés Dávila, Andrés Fernando
AU  - Martín Palacio, María Eugenia
AU  - Di Giusto, Cristina
A2  - Membiela, Pedro
A2  - Cebreiros, María Isabel
A2  - Vidal, Manuel
PY  - 2019
SN  - 978-84-155-2444-1
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/105079
AB  - El nuevo paradigma de educación superior demanda ir un paso más allá de la formación específica de cada área del conocimiento. Por ello, sería conveniente incorporar estrategias como el coaching, con la finalidad de gestionar, de manera eficaz y...
LA  - spa
M2  - 585
KW  - Coaching
KW  - Formación
KW  - Paradigma
KW  - Aprendizaje
KW  - Educación
TI  - Peer coaching: una herramienta para el desarrollo de competencias en estudiantes de formación inicial del profesorado
TY  - conference paper
ER  -