%0 Generic
%A Aranda Utrero, Víctor
%A Conti, Ludovica
%A Zardini, Elia
%A Maffezioli, Paolo
%A Yuste Ginel, Antonio
%A García Arnaldos, María Dolores
%A Fernández Cuesta, José Alejandro
%A Domínguez Manzano, David
%A Villacís Hidalgo, Carlos Javier
%A Mahoozi, Nassim
%A Reyna Fortes, Rafael
%T Nuevas Herramientas para la Enseñanza de la Lógica II
%D 2025
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/122045
%X Memoria final del Proyecto INNOVA-DOCENCIA n. 490 de la convocatoria 2024/2025 “Nuevas herramientas para la enseñanza de la lógica II”, que detalla cómo el Proyecto continúa con el anterior (n. 320 de la convocatoria 2022/2023), inscribiéndose en la tradición general de reflexión en torno a la enseñanza de la Lógica, y cómo se ha organizado su actividad principal: la elaboración y aceptación de una propuesta de libro, titulado "Teaching Logic: Programmes, Games and Philosophy" y basado en la quinta edición del Congreso Internacional "Tools for Teaching Logic" (UCM, 2023).
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