%0 Generic
%A Rica Peromingo, Juan Pedro
%A Andrades Moreno, Arsenio
%A Colinas Martín, Manuel
%A Díaz Cintas, Jorge
%A Fernández Lijo, Gloria
%A Frades Villar, Óscar Pedro
%A González Sánchez, Mª. del Carmen
%A López, Monteagud
%A Lorenzo García, Lourdes
%A Martínez Portillo, Sara
%A Mata Pastor, Manuel
%A Matamala, Anna
%A Menéndez de la Rosa, Irene
%A Orero Clavero, Pilar
%A Pereira Rodríguez, Ana María
%A Puchol Vázquez, Blanca
%A Robla Morales, Israel
%A Rodríguez Redondo, Ana Laura
%A Rodríguez Gutiérrez, Angel Raúl
%A Sáenz Herrero, Ángela
%A Soroa Sainz, Paloma
%A Ariza, Mercedes
%T Accesibilidad en traducción audiovisual: innovación en recursos educativos inclusivos y análisis de la normativa sobre accesibilidad con el corpus CALING de producción propia.
%D 2023
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/87998
%X El proyecto es una ampliación de proyectos de innovación anteriores (PIMCD 59, PIMCD 30, PIMCD 9 y los Proyectos Innova 4, 6, 14, 17, 20 y 5) que el equipo de investigación ha llevado a cabo desde el año 2013 con la finalidad de utilizar nuevas metodologías y competencias digitales aplicadas a la enseñanza y aprendizaje de distintas modalidades en el ámbito de la traducción audiovisual (TAV). La intención es la de continuar elaborando nuevos materiales, recursos específicos inclusivos y procesos de evaluación para la puesta en práctica de estas nuevas tecnologías y metodologías de enseñanza y aprendizaje de la TAV, en concreto en accesibilidad lingüística: las modalidades de subtitulado para sordos (SPS) y audiodescripción para ciegos (AD), en los contextos universitarios en los que la traducción ocupa un lugar importante.Pretendemos cubrir el hueco en el ámbito de la enseñanza de la traducción y de las lenguas que existe en la actualidad en lo que respecta a estas modalidades de TAV y sugerir ciertos cambios en la normativa existente sobre SPS, AD y LSE (Normas UNE de aplicación y las Normas ISO europeas).
%~