TY  - JOUR
AU  - Martín Palacio, María Eugenia
AU  - Di-Giusto, Cristina
AU  - Avilés Dávila, Andrés Fernando
AU  - Perlaza, Arquímedes
AU  - Valderrama, José O.
AU  - Valderrama, Álvaro J.
AU  - Olivares, Rodrigo A.
PY  - 2020
DO  - 10.4067/S0718-50062020000600155
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/103818
T2  - Formación Universitaria
AB  - Este trabajo analiza empíricamente la percepción que profesores y alumnos tienen de la actividad académica y su incidencia en el rendimiento. Se emplea el método instruccional de análisis de la situación educativa (MISE) con dos cuestionarios y en...
LA  - spa
M2  - 155
PB  - Centro de Información Tecnológica. CIT
KW  - Aprendizaje
KW  - Rendimiento
KW  - Método instruccional
KW  - Percepción
KW  - Universidad
KW  - Learning
KW  - Performance
KW  - Perception
KW  - Instructional method
KW  - University
TI  - Percepción comparada de profesores y alumnos universitarios de la actividad docente y su incidencia en el rendimiento académico
TY  - journal article
VL  - 13
ER  -