RT Generic
T1 La clase invertida ("Flipped Classroom") como recurso metodológico aplicado a la docencia de grado. Estudio multidisciplinar e interfacultativo
A1 Bedoya Del Olmo, Luis Miguel
A1 Bermejo Bercós, Paloma
A1 Guerra Guirao, José Antonio
A1 López Veiga, Pablo
A1 Martín-Aragón Álvarez, Sagrario
A1 Pérez Uz, Blanca
A1 Sánchez-Prieto Mateos, Alicia
A1 Santos López, Jorge Arturo
A1 Slowing Barrillas, Karla
YR 2017
FD 2017-06-30
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/20320
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/20320
LA spa
DS Docta Complutense
RD 3 may 2024