TY  - THES
AU  - Gómez Chacón, Inés María
A3  - Orden Hoz, Arturo de la
PY  - 2003
SN  - 978-84-669-1112-2
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/61527
AB  - La finalidad de este trabajo es determinar y describir la dinámica de interacción entre los factores cognitivos y afectivos en el aprendizaje de la matemática en poblaciones de fracaso escolar en contextos de exclusión social. Al efecto de su estudio,...
LA  - spa
PB  - Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
KW  - Matemáticas
KW  - Enseñanza
KW  - Proceso de aprendizaje
KW  - Fracaso escolar
KW  - Exclusión social
KW  - Influencia afectiva
TI  - Procesos de aprendizaje en matemáticas con poblaciones de fracaso escolar en contextos de exclusión social : las influencias afectivas en el conocimiento de las matemáticas
M3  - doctoral thesis
ER  -