RT Generic
T1 Dinámicas artísticas relacionales en procesos universitarios de enseñanza-aprendizaje en artes
T2 Relational artistic dynamics in university teaching-learning processes in the arts
A1 Fluxá Álvarez Miranda, Bárbara Inmaculada
A1 Martín Hernández, Rut
A1 Morilla Chinchilla, Santiago
A1 Benavides Téllez, Lidia
A1 Alonso Atienza, Loreto
A1 Munárriz Ortiz, Jaime
A1 Martí Marí, Silvia
A1 García Varas, Ana
A1 Martínez Luna, Sergio
A1 Castellano San Jacinto, Tania
A1 Murillo Ligorred, Victor
A1 Ricciardi Cáceres, Daniela
A1 Andrés Arias, Juan de
A1 Hernández González, Pilar del Puerto
A1 Rey Somoza, Nuria
A1 Castillejo Higueras, Mar
A1 Moreno Teva, María Linarejos
A2 Universidad Complutense de Madrid, 
AB Creación y diseño de prácticas docentes basadas en estrategias artísticas relacionales y colaborativas entre docentes, estudiantes y artistas para potenciar los vínculos entre las prácticas artísticas y la enseñanza-aprendizaje en arte universitarias en contextos, espacios e infraestructuras no regladas.Esta propuesta contempla la creación para su implementación de prácticas docentes relacionales y colaborativas que refuercen los vínculos y las conexiones entre los modos de hacer, las estrategias y las metodologías propias del campo de las artes contemporáneas, y los procesos de enseñanza-aprendizaje de las enseñanzas en arte universitarias.Parte de la intención de ampliar los ámbitos de acción de la innovación docente determinando su legitimidad no únicamente desde la universidad sino también en conexión con aquellas prácticas que se están desarrollando en otros espacios de producción cultural, muy especialmente en contextos fuera del sistema del arte tradicional, como las prácticas relacionales en entornos alejados del sistema del arte institucional en las que puede observarse una especial sensibilidad hacia la esfera de lo público, lo social, lo cultural y lo medioambiental.Se trata de apostar por un acercamiento a la innovación docente colaborativa en contextos distintos a los académicos con un eje de mediación transversal, basada en la relación e interacción afectiva entre estudiantes, docentes, educadores, artistas, instituciones académicas e instituciones artísticas alternativas al sistema del arte institucionalizado.
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/91909
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/91909
LA spa
NO Universidad Complutense de Madrid
NO Universidad de Zaragoza
NO Universidad de La Laguna
NO Universidad Nacional de Educación a Distancia
NO Universidad de Santiago de Chile
NO Universidad de Granada
DS Docta Complutense
RD 3 abr 2025