TY  - GEN
AU  - Peña Martínez, Juan
AU  - Fernández Lázaro, Gloria
AU  - Pérez López, Raquel
AU  - Ortiz Iniesta, María Jesús
AU  - Rosales Conrado, Noelia
AU  - Martínez Del Campo, Teresa
AU  - Marín Espinosa, Sergio
PY  - 2020
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/9567
AB  - En el presente proyecto se ha elaborado una guía de orientación para la enseñanza-aprendizaje de la Química que incluye contenidos teóricos, cuestionarios y una propuesta de actividades dirigidas a promover la adquisición de competencias en Educación...
AB  - In the present project, an orientation guide for the teaching-learning of Chemistry was prepared, which includes theoretical content, questionnaires and a proposal of activities aimed at promoting the acquisition of competences in Education for...
LA  - spa
KW  - Didáctica de la Química
KW  - Educación para la Sostenibilidad
KW  - Formación inicial de maestros
KW  - Cultivos acuapónicos
KW  - Chemistry education
KW  - Education for Sustainability
KW  - Pre service teacher training
KW  - Aquaponic culture
TI  - Reorientación de la didáctica de la Química para la mejora de la formación inicial de maestros en el ámbito de las competencias profesionales en Educación para la Sostenibilidad
T2  - Reorientation of Chemistry education to enhace pre-service teacher training in the field of professional competences in Education for Sustainability
TY  - teaching innovation project
ER  -