RT Journal Article
T1 La educación superior en España en 2020: retos para alcanzar la igualdad de oportunidades
T2 Higher education in Spain in 2020: challenges to achieve equal opportunities
A1 Torres Soto, María Luisa de
AB El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en consonancia con los arts. 9 y 14 de la Constitución española y la actual Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres (LOIEMH) ha avanzado en el objetivo de incluir más medios que permitan ofrecer en la práctica las mismas oportunidades entre mujeres y hombres. En la Universidad se han llevado a cabo numerosos esfuerzos consistentes fundamentalmente en la transmisión de  valores esenciales y transversales en los planes de estudio y la creación de estructuras organizativas que promuevan el respeto y la igualdad de derechos y oportunidades. El principal reto pendiente se encuentra en la dificultad aún  existente para el acceso efectivo a puestos de alta dirección y gobierno de las mujeres. La superación de esta segregación vertical requiere todavía importantes avances para revertir el denominado efecto “leaky pipeline.
PB Universidad CES 
SN 2145-7719
YR 2020
FD 2020
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/99762
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/99762
LA spa
NO De Torres Soto, María Luisa. “La educación superior en España en 2020: retos para alcanzar la igualdad de oportunidades.” En: Revista CES Derecho. Vol. 11, No. 2, junio a diciembre de 2020, 160-178.
DS Docta Complutense
RD 6 abr 2025