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T1 Big Data en Educación III: recomendaciones personalizadas de actuación ante estudiantes en riesgo de abandono
A1 Hernández Estrada, Adolfo
A1 Arteaga Martínez, Blanca
A1 García Pérez, Enrique
A1 Peñaloza Figueroa, Juan Luis
A1 Pérez Martín, María
A1 Mateos-Aparicio Morales, Gregoria
A1 Martínez Rodríguez, María Elena
A1 Aparicio Sánchez, María Del Socorro
A1 Moyano Armendáriz, Mónica
A1 Álvarez Sáez, Manuel
A1 Pascual Gómez, Isabel
A1 Fernández-Crehuet Santos, José María
A1 Andrés García, Ángel de
A1 Martins Pinto, Ana Rita
A1 Martínez de la Fuente, Jorge Iván
AB En este proyecto se elaboran un conjunto de recomendaciones personalizadas para guiar la actuación del profesor con estudiantes que hayan sido detectados en riesgo de abandono de una asignatura o de la titulación en general. Con carácter previo, se desarrollan métodos estadísticos que permitan la detección del riesgo de abandono de un estudiante.
YR 2020
FD 2020-02-04
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/9442
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/9442
LA spa
DS Docta Complutense
RD 30 sept 2024