RT Generic
T1 El encéfalo de los animales en 3D (segunda parte)
T2 The animals`brain in 3D (second part)
A1 González Soriano, Juncal Milagros
A1 Ardiaca García, María
A1 Blázquez Llorca, Lidia
A1 Castejón Ferrer, David
A1 Corral Pumarega, José Luis
A1 Fernández Valle, Encarnación
A1 Fernández Manrique, José
A1 García Real, María Isabel
A1 Jiménez Álvarez, Sara
A1 Martín Ortí, Rosario
A1 Montesinos Barceló, Andrés
A1 Moreno García, Nerea
A1 Pérez Lloret, Pilar
A1 Ruiz Fernández, María José
A1 Salguero Fernández, Raquel
A1 Santos Álvarez, Inmaculada
A1 Villaverde Morcillo, Silvia
A1 Moreno Molera, David
AB El concepto de “mascota” ha variado con el tiempo. Hace años, con este término, se identificaban perros, gatos, pequeños mamíferos o algunas aves domésticas. Hoy es relativamente normal encontrar, en domicilios particulares o en colecciones privadas, todo tipo de anfibios, reptiles, aves o mamíferos considerados como “exóticos”. Esta circunstancia ha generado la necesidad de un un conocimiento más amplio de ellos.Este mejor conocimiento resulta importante para los estudiantes del Grado en Veterinaria y en Ciencias Biológicas, los del Máster en Neurociencia, los del Diploma de Especialización en Animales Exóticos y Salvajes (ambos de la UCM) y, por supuesto, para profesionales veterinarios y biólogos.La neuroanatomía animal es una ciencia aún poco conocida. En nuestra propuesta, la elección de un reptil (la tortuga) y de un mamífero (el gato) no es casual. Es en los reptiles en los que aparece un primer esbozo de una corteza nueva que en los mamçiferos superiores constituirá lo que conocemos como hemisferios cerebrales. Esta corteza no existe en el grupo inmediatamente anterior, los anfibios. En cuanto al gat, es el animal doméstico por excelencia, junto con el perro, objeto de estudio en un proyecto anterior. Por las razones antes comentadas, el objetivo de la propuesta es poner a disposición de alumnos y profesionales un recurso educativo, en abierto, dinámico, y adaptado a la enseñanza virtual. Lo que plantea nuestro grupo es dar continuidad a un proyecto anterior (88/2021), con un mismo planteamiento, es decir, el de asociar resonancias magnéticas con imágenes de secciones cerebrales e impresiones 3D, para hacer una herramienta virtual, dinámica e interactiva. Dicha herramienta se puede alojar en el campus virtual de la UCM o en cualquier otro espacio virtual.
YR 2023
FD 2023-07-29
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/87573
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/87573
LA spa
NO El trabajo resulta de interés para estudiantes y profesionales veterinarios y biólogos, así como para cualquierpersona interesada en el sistema nervioso de los animales.
NO Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 15 may 2025