RT Generic
T1 Propuesta de una nueva metodología para la enseñanza de la física de la materia condensada: clase semipresencial con formato de taller
A1 Domínguez-Adame Acosta, Francisco
A1 Díaz García, Elena
A1 Chico Gómez, Leonor
A1 Relaño Pérez, Armando
A1 Díaz Fernández, Álvaro
A1 Molina Fernández, Rafael Alejandro
A1 Baba, Yuriko Caterina
A1 López Corps, Ángel
AB En este Proyecto INNOVA-Docencia hemos pretendido superar estas limitaciones académicas de las asignaturas tradicionales de grado y máster. Para ello, se ha llevado a cabo la implementación, el desarrollo y el análisis de resultados de la clase semipresencial con formato de taller, particularizada a la docencia de la FMC. Partimos del convencimiento de que este estudio es necesario incluso en el futuro, cuando la crisis sanitaria se haya superado. La UCM está haciendo ya un esfuerzo considerable para ofrecer cursos virtuales o que requieran poca presencialidad.
YR 2022
FD 2022-05-10
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/2723
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/2723
LA spa
DS Docta Complutense
RD 28 abr 2024