RT Book, Section
T1 La Paleografía y la Diplomática en el EEES: Campus Virtual e innovación docente
A1 Galende Díaz, Juan Carlos
A1 Cabezas Fontanilla, Susana
A1 Ávila Seoane, Nicolás
AB A lo largo de los dos últimos cursos hemos puesto en práctica una nueva metodología didáctica en el campode la Paleografía y la Diplomática basada en el refuerzo de las tutorías, la realización de prácticas en grupoy la incorporación de las nuevas tecnologías (Campus Virtual, correo electrónico, Google Docs...), instrumentosesenciales para la implantación efectiva del Espacio Europeo de Educación Superior. Las principales ventajas con respecto a los modelos didácticos clásicos de enseñanza de las Ciencias y Técnicas Historiográficas son una mayor motivación del profesorado, al tener la posibilidad de innovar y que el estudiante termina siendo capaz por sí mismo de transcribir un texto manuscrito, datarlo cronológicamente y hacer su análisis diplomático.
PB Universidad Complutense de Madrid
SN 978-84-694-4095-7
YR 2011
FD 2011
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/45256
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/45256
LA spa
DS Docta Complutense
RD 1 sept 2024