%0 Generic
%A Lión Bustillo, Francisco Javier
%A Rey Reguillo, Fernando María Del
%A Fuente Monge, Gregorio León De La
%A Faes Díaz, Enrique
%T Más allá de la comprensión lectora. Estrategias de motivación y aprendizaje colaborativo en la asignatura Historia Política del Mundo Actual
%D 2022
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/2911
%X El proyecto busca mejorar la práctica docente en la asignatura de Historia Política del Mundo Actual, centrándose en tres objetivos:1. Potenciar la motivación de los alumnos/as, reforzando su nivel de conexión con la asignatura.2. Estimular una asimilación de contenidos correcta y satisfactoria por cauces innovadores.3. Proporcionar respuestas docentes ágiles y viables al escenario derivado de la crisis actual.
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