RT Generic
T1 Adquisición de competencias para la inclusión digital de los mayores a través de propuestas de mentoring inverso e intergeneracional
A1 Llorente Barroso, Carmen
A1 Bonales Daimiel, Gema
A1 Cabezuelo Lorenzo, Francisco
A1 Kolotouchkina Shvedova, Olga
A1 Martín Antoranz, Pablo Manuel
A1 Rángel Pérez, Celia
A1 Pretel Jiménez, Marilé
A1 Sánchez Valle, María
A1 Molina Garzón, Antonio
A1 Bermúdez Castillo, Adriana
A1 Cuenca Octavio, Nuria
A1 López Martín, José Antonio
A1 Mena Moreno, Jesús Manuel
A1 Morláns Lanau, Miriam
A1 Neira Carrión, Natalia
A1 Prieto Muñiz, María
A1 Brito Fernández, María del Carmen
A1 Granados Serratosa, Isabel
A1 Zayas Perdiguero, María Montserrat
AB El proyecto Innova Docencia «Adquisición de competencias para la inclusión digital de los mayores a través de propuestas de mentoring inverso e intergeneracional» (Referencia 155) tiene el objetivo general de explorar las posibilidades que ofrecen los programas de mentoring inverso o intergeneracional en entornos de e-learning para contribuir a la inclusión digital del público senior con el fin de favorecer su participación en la digitalización y las nuevas fórmulas que han adquirido las esferas sociales.
PB Universidad Complutense de Madrid (UCM)
YR 2023
FD 2023-07-12
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/87372
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/87372
LA spa
NO Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 27 abr 2025