%0 Journal Article
%A Romero Delgado, Marta
%A Belli, Simone
%T Relaciones de género, dinámicas de poder y silencios en instituciones científicas y universidades españolas
%T Gender relations, power dynamics and silences in Spanish scientific institutions and universities
%D 2025
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/122395
%X La incorporación de las mujeres al mundo científico y académico ha mejorado en las últimas décadas, no sin reticencias y con una persistente brecha de género. Algunas de las discriminaciones a las que tienen que hacer frente las mujeres son: mayor tiempo invertido en el trabajo de cuidados dentro y fuera del mundo laboral; estereotipos y falta de reconocimiento científico; la maternidad como obstáculo no reconocido y por tanto un punto de inflexión en sus carreras y; falta de referentes femeninos, especialmente en algunas áreas. Los trabajos que han analizado la brecha de género en los ámbitos científico y académico en las últimas décadas han estado dominados habitualmente por datos estadísticos y, sin descartar sus hallazgos, consideramos importante contrastarlos y complementarlos con estudios de corte cualitativo como el que presentamos, donde a través de entrevistas en profundidad semiestructuradas a mujeres integrantes de centros de investigación y de universidades españolas, daremos cuenta del estado actual de la brecha de género en sus ámbitos laborales. Los resultados muestran que, a pesar de que en la actualidad haya ciertos mecanismos para combatir esas discriminaciones de género, se mantienen algunas formas de sexismo más obvias y otras mucho más sutiles e invisibles. Asimismo, algunas científicas y académicas tienen la percepción de que son ellas quienes hacen todo el trabajo de la familia académica, debido a que la dicotomía transparencia/“hipervisibilidad” masculina frente a la opacidad/“clandestinidad” femenina describe el trabajo de las mujeres en el contexto académico y científico, destacando la ocultación de una dimensión de la tarea y la actitud de las mujeres. Es así como el trabajo más invisible es el que corresponde al trabajo afectivo y relacional tanto dentro como fuera del ámbito laboral, lo que conlleva en ventajas laborales para los hombres: puestos con mejor salario y reconocimiento social, principalmente porque tienen más tiempo disponible para seguir ascendiendo en su carrera laboral, y para dedicarlo a otras actividades fuera del trabajo. Terminaremos con unas reflexiones a propósito de los malestares de las científicas, los cuales van más allá de la brecha de género y en ocasiones muchas de ellas plantean que el problema estaría en el propio sistema que sustenta el mundo científico y académico, pero también en el actual mercado laboral.
%X The incorporation of women into the scientific and academic field has improved in recent decades, not without reluctance and with a gender gap that persists at all levels. Some of the discriminations that women have to face are: more time spent on care work inside and outside the workplace, stereotypes and lack of scientific recognition, motherhood as an unrecognized obstacle and therefore a turning point in their careers; and the lack of benchmark women, especially in some areas. Studies that have analyzed the gender gap in the scientific and academic fields in recent decades have typically been doing by statistical data. Without discounting their findings, we consider important to complement them with qualitative studies such as the one we present. Through fieldwork consisting in-depth semi-structured interviews with women working in Spanish research centers and universities, we will analyse the current state of the gender gap in their work environments. The results show that, despite the fact that there are currently certain mechanisms to combat these gender discriminations, some more obvious forms of sexism and others much more subtle and invisible remain. Likewise, some female scientists and academics perceive that they are the ones who do all the work for the academic family, due to the dichotomy of male transparency/hypervisibility versus female opacity/clandestinity that describes women's work in the academic and scientific context. The consequence is a clear employment advantage for men: positions with better pay and social recognition, mainly because they have more time available, both to continue be promoted in their career and to dedicate it to whatever outside of work. We will end this paper with some reflections on the discomfort of female scientists, which go beyond the gender gap and sometimes many of them suggest that the problem lies in the system that supports the scientific and academic world, but also in the current labor market.
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