TY  - JOUR
AU  - Ralero Rojas, María Isabel
PY  - 2022
DO  - 10.15178/va.2022.155.e1384
SN  - 1575-2844
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/71379
T2  - Vivat Academia. Revista de Comunicación
AB  - El método dialógico como técnica mixta de investigación y aprendizaje tiene un desarrollo muy prometedor dentro y fuera de las aulas. Ello supone asumir que el papel del alumnado puede equipararse al de los sujetos que construyen la realidad social...
AB  - The dialogical method as a mixed technique of anthropological research and learning can have a very promising development inside and outside the classroom. This implies assuming that the role of the students can be equated with that of the subjects...
LA  - spa
M2  - 197
PB  - Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas
KW  - Grupos de discusión
KW  - Aprendizaje dialógico
KW  - Investigación cualitativa
KW  - Docencia antropológica
KW  - Semipresencialidad
KW  - Virtualidad
KW  - Ocupación
KW  - COVID
KW  - MENAs (menores extranjeros no acompañados)
KW  - Discussion groups
KW  - Dialogic learning
KW  - Qualitative Research
KW  - Anthropological teaching
KW  - Blendedness
KW  - Virtuality
KW  - Occupation
KW  - Covid
KW  - Unaccompanied foreign minors
TI  - De la ocupación al COVID, pasando por los M.E.N.A.S. El diálogo semipresencial como metodología innovadora de aprendizaje antropológico
T2  - From Occupation To Covid, Passing Through The M.E.N.A.S. Semipresential Dialogue As An Innovative Methodology Of Anthropological Learning
TY  - journal article
ER  -