TY  - CHAP
AU  - Ramírez García, Mónica
AU  - Castro Hernández, Carlos De
PY  - 2013
SN  - 978-84-616-5648-6
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/45516
AB  - En este trabajo presentamos dos aspectos a tener en cuenta en la enseñanza de la aritmética en la transición de Educación Infantil a Educación Primaria utilizando talleres de resolución de problemas aritméticos verbales. El primer aspecto plantea la...
AB  - [ABSTRACT] In this paper, we present two aspects to consider in the teaching of arithmetic in the transition from kindergarten to primary education using arithmetic word problem-solving workshops. The first issue arises as problem solving process to...
LA  - spa
M2  - 225
PB  - Antonio Estepa y Nuria Climent/ Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)
KW  - Resolución de problemas
KW  - Competencias
KW  - Conocimientos informales
KW  - Educación primaria
KW  - Problems solving
KW  - Mathematical literacy
KW  - Knowledge informal
KW  - Primary education
TI  - Dos aspectos de la enseñanza de la aritmética mediante la resolución de problemas en la transición de educación infantil a primaria
TY  - book part
ER  -