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T1 Características de las memorias en niños preescolares: obtención y evaluación de sus recuerdos
A1 Manzanero, Antonio L.
A1 Barón, Susana
AB En el presente trabajo se revisan los principales aportes científicos sobre el funcionamiento de la memoria de los niños de preescolar. Se analizan los principales factores de influencia sobre sus capacidades para aportar una declaración en contextos judiciales: características de sus memorias, sugestibilidad, y capacidad para discriminar el origen de sus recuerdos. Asimismo, se describen las principales fuentes externas de sesgo que pueden contribuir a la contaminación de sus recuerdos. Por último, se describen algunos protocolos para la optimización de la obtención de sus declaraciones en los casos en que han sido víctimas o testigos de delitos sexuales.
PB Ediciones Jurídicas de Santiago
SN 978-956-8285-83-8
YR 2014
FD 2014
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/35697
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/35697
LA spa
DS Docta Complutense
RD 20 abr 2025