TY  - THES
AU  - Barandiarán García, Isabel
A3  - Úbeda Gómez, Jorge
PY  - 2020
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/9038
AB  - La presente investigación parte de la identificación de un problema central observado en la práctica docente durante la realización de las prácticas en un centro de enseñanza secundaria en el primer trimestre de este año 2020: la enseñanza de una...
AB  - The observation of the teaching practice undertaken in the training done in a secondary school amid the first term of the present year 2020 has led to diagnose a dominant problem: teaching philosophy without philosophizing. Several planned...
LA  - spa
KW  - Enseñanza Secundaria
KW  - Formación del Profesorado
KW  - Educación Filosófica
KW  - Pedagogía Crítica
KW  - Metacognición
KW  - Secondary Teaching
KW  - Teacher Training
KW  - Philosophical Education
KW  - Critical Pedagogy
KW  - Metacognition
TI  - ¿Enseñar filosofía sin filosofar? Aproximaciones a un buen papel docente
T2  - Teaching philosophy without philosophizing? Approaches to a good teaching role
M3  - master thesis
ER  -