TY  - JOUR
AU  - Álvarez Vázquez, María Del Pilar
PY  - 2012
SN  - 1988-5822
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/44504
T2  - RELADA: Revista Electrónica del Proyecto ADA-Madrid (Aula a Distancia Abierta de la Comunidad de Madrid)
AB  - Con el objetivo de lograr una mayor implicación de los estudiantes  de Organografía Microscópica Humana las tareas en equipo y los materiales de aprendizaje creados fueron evaluados con rúbricas por el profesor y mediante evaluación entre pares. Al...
AB  - With a view to encouraging the Histology students’ commitment in the learning process, collaborative tasks and learning materials were evaluated using rubrics by the teacher and applying peer assessment. The educational innovation process was...
LA  - spa
M2  - 175
PB  - Ana García Moreno (Ed) y Comisión de Calidad, Seguimiento y Apoyo pedagógico de ADA-Madrid (Comité editorial)
KW  - Educación superior
KW  - Histología
KW  - Innovación educativa
KW  - Tareas en equipo
KW  - Materiales de aprendizaje
KW  - Evaluación entre pares
KW  - Autoevaluación
KW  - Higher-education
KW  - Histology
KW  - Educational Innovation
KW  - Collaborative tasks
KW  - Learning materials
KW  - Peer assessment Self assessment
TI  - La evaluación entre pares como estrategia innovadora en la asignatura Organografía Microscópica Humana
T2  - Peer assessment as an innovative strategy in Histology
TY  - journal article
VL  - 6
ER  -