RT Generic
T1 La creación de grupos de WhatsApp en las asignaturas jurídicas impartidas en los másteres de naturaleza no jurídica
A1 Serrano García, María Josefa
A1 Quintanilla Navarro, Beatriz
A1 Moreno Serrano, María
A1 Torrents Margalef, Jorge
AB La puesta en práctica del proyecto de innovación docente al que se encuentra vinculada la  memoria implementó dinámicas que relacionan la clase invertida y la resolución de casos prácticos, y se acompañaron de la creación de un grupo de WhatsApp como herramienta destinada a apoyar a las tutorías presenciales, y a las realizadas a través del correo electrónico y de las videollamadas. Este conjunto de herramientas se aplicaron en una asignatura jurídica de un máster no jurídico, con el objetivo fundamental de despertar o incrementar el interés de los alumnos por ese género de  asignaturas, asi como de favorecer la adquisición de conocimientos y competencias por los mismos.
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/87666
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/87666
LA spa
DS Docta Complutense
RD 25 abr 2025